2025 年 4 月高等教育自学考试 学前儿童保育学试题

一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）

1. 学前儿童身体各系统发育不均衡，其中发育最早的是（    ）

A. 神经系统

B. 淋巴系统

C. 生殖系统

D. 消化系统

答案： A。神经系统发育最早，脑在胎儿期就优先发育。

2. 婴幼儿呼吸方式的特点是（    ）

A. 以胸式呼吸为主

B. 以腹式呼吸为主

C. 胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重

D. 既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

答案： B。婴幼儿以腹式呼吸为主，随着年龄增长逐渐向胸式呼吸过渡。

3. 缺乏（    ）会导致夜盲症。

A. 维生素 A

B. 维生素 B1

C. 维生素 C

D. 维生素 D

答案： A。维生素 A 缺乏会导致夜盲症。

4. 下列食物中，含蛋白质较丰富的是（    ）

A. 胡萝卜

B. 苹果

C. 牛奶

D. 玉米

答案： C。牛奶富含蛋白质，胡萝卜、苹果富含维生素，玉米富含碳水化合物。

5. 幼儿每日需水量为（    ）

A. 100—150 毫升/每千克体重

B. 150—200 毫升/每千克体重

C. 200—250 毫升/每千克体重

D. 250—300 毫升/每千克体重

答案： A。幼儿每日需水量为 100—150 毫升 / 每千克体重。

6. 托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是（    ）

A. 用温水肥皂洗涤，再用清水反复冲洗

B. 用 0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复冲洗

C. 用蒸煮的方式

D. 用紫外线照射

答案： D。紫外线照射消毒不损坏玩具且有效。

7. 下列属于学前儿童心理健康标志的是（    ）

A. 动作发展正常

B. 认知活动积极

C. 情绪积极向上

D. 以上都是

答案： D。动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上都是学前儿童心理健康标志。

8. 幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（    ）

A. 停止活动，冷敷扭伤处

B. 停止活动，热敷扭伤处

C. 按摩扭伤处，继续活动

D. 清洁扭伤处，继续活动

答案： A。扭伤初期应停止活动，冷敷以减少充血、肿胀和疼痛。

9. 幼儿鼻出血时，应采取的正确措施是（    ）

A. 让幼儿头后仰

B. 用热毛巾敷前额

C. 捏住鼻翼，压迫止血

D. 让幼儿平躺

答案： C。幼儿鼻出血时捏住鼻翼，压迫止血是正确做法。

10. 下列不属于常见的幼儿传染病的是（    ）

A. 水痘

B. 猩红热

C. 佝偻病

D. 流行性腮腺炎

答案： C。佝偻病是缺乏维生素 D 引起的营养性疾病，不是传染病。

11. 幼儿早操活动以锻炼身体、培养团队精神和对体育活动的兴趣为主要目的，适宜开展的时间一般为（    ）

A. 5—10 分钟

B. 10—15 分钟

C. 15—20 分钟

D. 20—25 分钟

答案： C。幼儿早操活动适宜时间为 15—20 分钟。

12. 学前儿童体育活动的基本组织形式是（    ）

A. 早操

B. 体育课

C. 体育游戏

D. 户外体育活动

答案： C。体育游戏是学前儿童体育活动的基本组织形式。

13. 幼儿园在为幼儿选择和投放玩具时，不正确的做法是（    ）

A. 根据幼儿的年龄特点选择玩具

B. 选择安全卫生的玩具

C. 选择昂贵的玩具

D. 选择多功能性的玩具

答案： C。选择玩具应根据幼儿年龄特点、安全卫生、多功能性等，而非昂贵。

14. 下列关于幼儿睡眠的说法正确的是（    ）

A. 3—6 岁儿童白天睡眠时间平均 2—2.5 小时

B. 幼儿教师在睡觉前可以给幼儿讲激烈的故事

C. 幼儿睡眠时，应关闭门窗，防止着凉

D. 要求幼儿每天晚上 8 点入睡，早上 6 点起床

答案： A。3—6 岁儿童白天睡眠时间平均 2—2.5 小时，睡前不宜讲激烈故事，睡眠时应适当通风，睡眠时间应根据个体差异合理安排。

15. 幼儿膳食计划应力求各营养素之间有合理的比值，其中蛋白质所提供的热能占总热量的（    ）

A. 12%—15%

B. 15%—20%

C. 20%—25%

D. 25%—30%

答案： A。蛋白质所提供的热能占总热量的 12%—15%。

16. 下列不属于学前儿童良好的饮食习惯的是（    ）

A. 定时定量进餐

B. 不挑食、不偏食

C. 边吃边玩

D. 细嚼慢咽

答案： C。边吃边玩不是良好的饮食习惯。

17. 对学前儿童进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及（    ）

A. 睡眠情况

B. 卫生情况

C. 游戏情况

D. 学习情况

答案： A。全日健康观察重点包括精神、食欲、大小便、体温和睡眠情况。

18. 幼儿发生骨折后，观察幼儿全身状况，如果是开放性骨折并伴有大出血，正确的处理方法是（    ）

A. 先固定，再止血，最后送医院

B. 先止血，再固定，最后送医院

C. 先送医院，再止血，最后固定

D. 先固定，再送医院，最后止血

答案： B。开放性骨折并伴有大出血，应先止血，再固定，最后送医院。

19. 下列关于幼儿安全教育的说法错误的是（    ）

A. 培养幼儿的安全意识

B. 教给幼儿必要的安全常识

C. 可以通过游戏的方式进行安全教育

D. 让幼儿远离所有危险物品，避免发生危险

答案： D。应培养幼儿安全意识和应对危险的能力，而不是让幼儿远离所有危险物品。

20. 托幼机构安排游戏活动时，小班每次时间为（    ）

A. 10—15 分钟

B. 15—20 分钟

C. 20—25 分钟

D. 25—30 分钟

答案： A。小班每次游戏活动时间为 10—15 分钟。

二、多项选择题（本大题共 5 小题，每小题 2 分，共 10 分）

21. 学前儿童身体生长发育的规律包括（    ）

A. 生长发育是由量变到质变的过程

B. 生长发育是有阶段性和程序性的连续过程

C. 生长发育的速度是波浪式的

D. 身体各系统的生长发育不均衡，但统一协调

答案： ABCD。学前儿童身体生长发育是由量变到质变，有阶段性和程序性，速度波浪式，各系统不均衡但统一协调。

22. 下列属于学前儿童膳食搭配原则的有（    ）

A. 荤素搭配

B. 粗细搭配

C. 干稀搭配

D. 甜咸搭配

答案： ABC。学前儿童膳食应荤素搭配、粗细搭配、干稀搭配。

23. 预防学前儿童龋齿的措施有（    ）

A. 养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯

B. 少吃含糖分高的食物

C. 定期检查牙齿

D. 适当补充氟化物

答案： ABCD。养成良好口腔卫生习惯、少吃甜食、定期检查、补充氟化物都可预防龋齿。

24. 学前儿童体育活动的卫生要求包括（    ）

A. 活动前做好准备工作

B. 活动中注意安全，掌握适宜的运动量

C. 活动后做好整理工作

D. 体育活动应与其他活动交替进行

答案： ABCD。学前儿童体育活动要做好前后准备和整理，注意安全和运动量，与其他活动交替。

25. 学前儿童心理健康教育的途径有（    ）

A. 创设良好的心理环境

B. 开展专门的心理健康教育活动

C. 在日常生活中渗透心理健康教育

D. 家园合作进行心理健康教育

答案： ABCD。通过创设环境、开展专门活动、日常生活渗透和家园合作进行心理健康教育。

三、判断说明题（本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分）

26. 学前儿童的骨骼硬度小、弹性大，容易发生骨折。（    ）

说明：错误。学前儿童的骨骼硬度小、弹性大，容易发生变形，而不是容易发生骨折。

27. 为了保证幼儿的营养，应让幼儿多吃肉类，少吃蔬菜。（    ）

说明：错误。幼儿膳食应营养均衡，肉类和蔬菜都要适量摄入，蔬菜富含维生素、矿物质和膳食纤维等，对幼儿健康同样重要。

28. 幼儿午睡时间越长越好。（    ）

说明：错误。幼儿午睡时间应合理安排，并非越长越好，过长的午睡可能影响晚上的睡眠质量，一般 2—2.5 小时为宜。

29. 幼儿体育活动的时间越长，运动量越大，对身体越有益。（    ）

说明：错误。幼儿体育活动应掌握适宜的运动量，并非时间越长、运动量越大就越好，过度运动可能对幼儿身体造成伤害。

30. 只要没有身体疾病，就说明幼儿是健康的。（    ）

说明：错误。健康不仅包括没有身体疾病，还包括心理和社会适应方面的良好状态。

四、简答题（本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分）

31. 简述学前儿童神经系统发育的特点。

答案：（1）神经系统发育迅速，脑重量增长快；

（2）中枢神经系统的发育不均衡，脊髓发育较早，大脑发育较晚；

（3）大脑皮质的兴奋与抑制过程发展不平衡，兴奋过程占优势；

（4）脑细胞的耗氧量大；

（5）可利用的能量来源单一，主要依靠葡萄糖供能。

32. 简述托幼机构玩具的卫生要求。

答案：（1）玩具应无毒、无害、无污染，符合国家安全标准；

（2）玩具的大小、形状应适合幼儿的年龄特点和身体发展水平；

（3）玩具应便于清洁和消毒；

（4）玩具的颜色应鲜艳、柔和，避免过于刺眼的颜色；

（5）玩具应具有一定的教育性和趣味性。

33. 简述学前儿童常见意外事故的预防措施。

答案：（1）创设安全的环境，消除环境中的危险因素；

（2）加强安全教育，培养幼儿的安全意识和自我保护能力；

（3）完善规章制度，加强管理，确保幼儿在园期间的安全；

（4）提高教师的安全意识和应急处理能力。

34. 简述学前儿童心理健康的意义。

答案：（1）有利于学前儿童身体的健康发展，心理状态会影响身体的生理功能；

（2）有利于学前儿童认知的发展，良好的心理状态能促进认知活动的积极开展；

（3）有利于学前儿童良好品德的形成，心理健康的幼儿更易形成积极的道德情感和行为；

（4）有利于学前儿童适应社会生活，为其今后融入社会奠定基础。

五、论述题（本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分）

35. 论述如何培养学前儿童良好的饮食习惯。

答案：（1）科学合理地安排进餐时间和地点，定时定量进餐，营造安静、愉快的进餐环境。

（2）培养正确的进餐姿势，教育幼儿坐端正，专心吃饭。

（3）引导幼儿不挑食、不偏食，通过讲故事、唱儿歌等方式让幼儿了解各种食物的营养价值。

（4）鼓励幼儿细嚼慢咽，有助于食物的消化吸收。

（5）控制零食摄入，避免影响正餐食欲。

（6）成人以身作则，为幼儿树立良好的饮食习惯榜样。

（7）家园合作，保持教育的一致性，共同培养幼儿良好的饮食习惯。

36. 结合实际，论述托幼机构如何做好传染病的预防工作。

答案：

（1）加强卫生宣传教育，向教师、幼儿和家长宣传传染病的预防知识，提高预防意识。

（2）做好环境卫生和消毒工作，保持托幼机构环境清洁，定期对教室、寝室、玩具等进行消毒。

（3）加强幼儿的健康检查，做好入园前的健康检查和每日的晨检、午检工作，及时发现传染病患儿。

（4）合理安排幼儿的生活制度，保证幼儿充足的睡眠、合理的营养和适当的体育锻炼，增强幼儿的免疫力。

（5）加强传染病的疫情监测，及时掌握传染病的流行情况，发现疫情及时报告并采取相应的隔离、治疗等措施。

（6）开展预防接种工作，按照国家免疫规划程序，及时为幼儿接种疫苗，预防传染病的发生。

六、案例分析题（本大题 15 分）

37. 在幼儿园的一次户外活动中，明明不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，流了一点血，明明大哭起来。此时，带班老师应该怎么做？请结合相关知识进行分析。

答案：（1）立即停止活动，将明明带到安全的地方，安抚明明的情绪，让他不要害怕，告诉明明老师会处理好伤口。

（2）查看明明的伤口情况，用干净的纱布或纸巾轻轻按压伤口，止血。如果伤口较小且较浅，可以用清水冲洗伤口，然后用碘伏消毒。

（3）在处理伤口的过程中，要和明明交流，分散他的注意力，减轻他的疼痛感。

（4）处理完伤口后，让明明在一旁休息，观察他的身体状况，看是否有其他不适。

（5）活动结束后，及时将明明受伤的情况告知班级其他老师和保健医生，并做好记录。

同时，要向明明的家长说明情况，让家长了解孩子在园的受伤情况。此外，老师还应反思此次活动中存在的安全隐患，采取相应的措施，避免类似事故再次发生。