《学前教育政策与法规》自考试题（其二）

一、判断题 （共34题，共68分）

1.教育政策强制力比法律弱。

答案：正确

2.教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。

答案：错误

3.行政处罚是对犯有违法失职行为或违反内部纪律的所属人员的一种制裁。

答案：错误

4.学前教育政策是实施学前教育行为的出发点以及行动过程和归宿。

答案：正确

5.学前教育政策有稳定性的特点。

答案：错误

6.1985年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。

答案：正确

7.“全面和谐发展”是幼儿园教育目标的核心要求，既是出发点，也是归宿。

答案：正确

8.在发展儿童知觉的过程中要尽量提供主动的活动，让儿童主动操作而不要被动地灌输。

答案：正确

9.开放性的游戏环境包括物理环境、物质环境。

答案：错误

10.活动区的创设不利于幼儿个体的充分发展。

答案：错误

11.幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针。

答案：正确

12.我国的幼儿教育不属于免费义务教育，家长应该缴纳幼儿园提出的各项保育、教育费用。

答案：正确

13.幼儿是幼儿园教育评价的客体。

答案：正确

14.幼儿健康应包括身体健康和心理健康。

答案：正确

15.《纲要》非常重视交流活动和语言环境对幼儿语言发展的影响。

答案：正确

16.科学领域的知识明显地具有“情景化、过程化、活动化、经验化”的特点。

答案：正确

17.幼儿艺术活动应以幼儿为本，强调主动性，改变幼儿被驱使进行艺术活动的被动地位。

答案：正确

18.应当促进幼儿身心全面健康和谐发展，为人的终身发展奠定良好的基础。

答案：正确

19.同伴及其交往是儿童重要的学习资源与环境。

答案：正确

20.《民办教育促进法》的颁布实施标志着中国民办教育的发展开始进入法制化轨道。

答案：正确

21.民办教育是实施科教兴国战略的一次重要基础性工作。

答案：正确

22.实施学前教育的民办学校不可以自主开展教育教学活动。

答案：正确

23.民办学校在扣除办学成本、预留发展基金以及按照国家有关规定提取其他的必须的费用后，出资人可以从办学结余中取得合理回报。

答案：正确

24.教师资格证书终身有效，全国通用，具有较高的权威性和稳定性。

答案：正确

25.园长的素质如何直接影响到全园工作的进展，决定着幼儿园的生存和发展。

答案：正确

26.幼儿教师权利是指幼儿教师在教育活动中享有的由教育法赋予的权利，是国家对教师。

答案：正确

27.教师义务是指法律规定的对教师必须做出一定行为或不得做出某些行为的约束。

答案：正确

28.幼儿教师参加培训是权利，不是义务。

答案：错误

29.集体教育活动是对幼儿进行系列教育、规范教育的重要形式。

答案：正确

30.幼儿园的保育工作，主要是幼儿生活的安排和护理，身体的保健和养育及生长发育指标的完成。

答案：正确

31.幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，要及时报告教育部门或卫生行政部门，等候他们处理。

答案：错误

32.幼儿园的教育内容分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，应独立开来进行教学。

答案：错误

33.幼儿园教育应侧重知识和技能。

答案：正确

34.民办学校可以根据办学成本自主地确定收费项目。

答案：错误

二、填空题 （共10题，共20分）

35.国家实行______、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。

答：学期教育

36.《未成年人保护法》所称未成年人是指未满______周岁的公民。

答：18

37.《中国儿童发展纲要(2001—2010年)》以促进______为主题，以______为重点。

答：儿童发展、提高儿童身心素质

38.制定《幼儿园管理条例》的目的是为了加强______，促进______的发展。

答：幼儿园的管理、幼儿教育事业

39.幼儿园的管理实行______、______和______的原则。

答：地方负责、分级管理、各有关部门分工负责

40.幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不少于______小时;每天户外体育活动时间不得少于______小时。

答：2、1

41.幼儿园的教育内容可以相对划为______ 、______ 、______ 、______ 、______等五个领域

答：健康、语言、社会、科学、艺术

42.学生伤害事故的责任，应当根据当事人的行为与损害后果之间的______依法确定。

答：因果关系

43.依法治教就是依照国家关于教育的______、______来实施、管理和发展教育。

答：法律、法规

44.幼儿园应当建立______、______、______、______、______、以及______等制度。

答：园长负责制、教师聘用制、岗位责任制、全员目标责任制师德建设制度、评价制度、活动管理制度